简朴漂亮的手抄报模版版面设计「念书条记」025

　本文摘要：内容概述：本期主要以"念书条记"为主题的小学生手抄报，同时在正文中也提供本主题的参考内容，利便孩子学习和手抄报内容的编辑。大家好！我是陈年的树叶，一位专注于用PPT制作手抄报的设计者。本期是我设计的第25个手抄报。做自己喜欢的事情，让我开心！分享我做的事情，让我快乐！学习自己感兴趣的知识，让我进步！一、手抄报效果图陈年的树叶 | 设计二、手抄报内容参考及知识点念书条记的常用形式1) 提纲式—— 以记着书的主要内容为目的。 通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

内容概述：本期主要以"念书条记"为主题的小学生手抄报，同时在正文中也提供本主题的参考内容，利便孩子学习和手抄报内容的编辑。大家好！我是陈年的树叶，一位专注于用PPT制作手抄报的设计者。本期是我设计的第25个手抄报。做自己喜欢的事情，让我开心！分享我做的事情，让我快乐！学习自己感兴趣的知识，让我进步！一、手抄报效果图陈年的树叶 | 设计二、手抄报内容参考及知识点念书条记的常用形式1) 提纲式—— 以记着书的主要内容为目的。

通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。2) 摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

3) 仿写式——为了能做到学以致用，可模拟所摘录的精彩句子，段落举行仿写，到达学会运用。4) 评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。

可分为书名、主要内容、评论意见。5) 心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。

即随感。6) 存疑式——主要是记载念书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再划分举行询问请教，到达弄懂的目的。

7) 简缩式——为了记着故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成漫笔。以上的内容是写念书条记的方法，我们可以讲给孩子，让他们实验的去写。三、往期作品简朴漂亮的手抄报模版版面设计「八一建军节」024简朴漂亮的手抄报模版版面设计「我爱阅读」023。

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